La expresión corporal y la mímica.

 

1. Descripción.

 

2. Objetivos.

 

3. Partes o Fases.

 

4. Actividades o Sesiones.

 

5. Primeros Auxilios.

 

6. Opinión Personal.

 

 

1. descripción.

La Expresión Corporal es una disciplina que permiten encontrar, mediante el estudio y la profundización del empleo del cuerpo, un lenguaje propio. Este lenguaje corporal puro, sin códigos preconcebidos, es un modo de comunicación que encuentra su propia semántica directa más allá de la expresión verbal. La Expresión Corporal tiene como objetivo fundamental, manifestar sentimientos y sensaciones a través del movimiento del propio cuerpo, que será el instrumento principal de la expresión corporal. A partir de él, se establecerán relaciones con el espacio y el tiempo, para dar lugar a movimientos y manifestaciones expresivas que pongan en juego la totalidad de la persona.

La mímica es un tipo de expresión o comunicación no verbal en la que se recurre a gesticulaciones y movimientos corporales para transmitir una idea. La mímica es también una expresión artística que se utiliza para enfatizar los sentimientos y emociones en diferentes disciplinas artísticas como la danza y las representaciones dramáticas.

 

 

2. Objetivos.

La expresión corporal permite alcanzar los siguientes objetivos:

· Asimilar el esquema corporal y las posibilidades de movimiento del cuerpo.

· Conocer el entorno.

· Desarrollar la expresión y la comunicación. Aprende a manifestar sus sentimientos y sus intereses por medio del gesto y de la expresión oral. Con los juegos de expresión corporal, puede exteriorizar su mundo interior.

· Posibilitar el desarrollo de la imaginación, a través delas actividades dramáticas, el niño puede vivir su fantasía, es decir, desarrollar su imaginación.

La expresión corporal en el currículo de Educación Infantil.

La expresión gestual está enclavada en el currículum de la etapa en el área de Comunicación y Representación.

Las actividades irán encaminadas a la elaboración del esquema corporal, a la utilización del cuerpo para comunicar sentimientos, emociones, deseos procuran desarrollar l lenguaje simbólico a partir de objetos, situaciones personas y la comunicación con el grupo.

La mímica es elemental ya que la forma específica de la mímica es ayudar principalmente a las personas que les falta algunos de sus sentidos o para las personas que deseen conocerlas ya que la mímica nos ayuda en ocasiones.

3. Partes o Fases.

Las partes de la expresión corporal son:

- Emblema: es el gesto con el cual interpretamos.
- Reguladores: gestos que representan un papel muy importante en la
comunicación. Los empleamos para que el otro nos ceda la palabra.
- Adaptadores: gestos que se utilizan para controlar o manejar nuestros
sentimientos en una situación determinada
- Ilustradores: gestos que van unidos a la comunicación verbal y sirve para
recalcar palabras.
Los elementos que se utilizan en la expresión corporal son:
- Espacio: lugar donde se desarrolla la acción.
- Tiempo: dimensión que nos permite medir el curso de los hechos.
- Intensidad: es la fuerza con la aplicamos los movimientos.

Las partes de la expresión mímica son:
- Ser una estatua.
- Montar en bicicleta (sin movernos).
- Subir por una cuerda.
- Montar a caballo (sin movernos).
- Estar encerrados en una caja.
- Saltar vallas.
- Mirarnos en un escaparte.
Hay varios tipos de gestos en la expresión mímica:
- Gestos indicativos: designan a una persona objeto o punto de dirección.
- Gestos descriptivos: representan su dimensión o forma: grande , pequeño…
- Gestos activos: significa la acción que esbozan; nerviosismo, desprecio...

4. Actividades o Sesiones.

Algunas actividades que se hacen en la expresión corporal son:
- Títeres y Marionetas: representan una riqueza para la motricidad segmentaria permite diferenciar entre niño y rol.
- Sombras corporales: su única ventaja o diferencia es que permiten a la
persona visualizar sus acciones gracias a las sombras.
- Danza: abarca una gama desde el juego danzado hasta la danza colectiva.
- Mimo: desarrolla las formas del movimiento en forma avanzada, hay dos tipos:
~Actuar siguiendo la tendencia natural.
~Actuar para que los demás entiendan.

Algunas actividades que se hacen en la expresión mímica:
- La cuerda imaginaria: se hace por parejas de 2, lo que hacen es que uno de
ellos tiene una cuerda imaginaria y la ata en alguna extremidad de su compañero y debe guiar tirando de la cuerda.
- Expreso sin palabras: el profesor tiene elaborados una serie de cartones
en los que está escrito alguna profesión, uno hace la profesión y todos los demás los miran hasta que lo adivinen.
- Juegos de improvisación con objetos: los alumnos forman un círculo y en el
medio se coloca algún objeto, como una pelota, cuando una salga al centro
tiene que darle una utilidad a ese objeto diferente de la que tiene, Ej. : Una pitonisa con una bola mágica (pelota).

5. primeros auxilios.

Cuando practicas la expresión corporal o mímica puede producirte los siguientes casos:
-Esguince: se produce por algún movimiento brusco, caída, golpe o torsión
que hace superar su amplitud normal. Su tratamiento es poner hielo, descansar o reposar, usan vendajes es decir compresión, y elevar el miembro
afectado.
- Hemorragia: es la fuga de sangre fuera de su camino normal; puede ser externa o interna. Su tratamiento es la compresión poner o aplicar una gasa
, la elevación del miembro afectado y, la presión directa de la arteria.
- Torcedura: es la acción de doblar curvo en algo que está derecho y es la distensión de partes blandas que rodean una articulación. Su tratamiento es parecido que el de la esguince es decir poner hielo, descansar o reposar, comprensión y elevar el miembro afectado.

6. Opinión personal.

Me ha gusta saber que a la vez de jugar a juegos divertidos, podemos aprender otro tipo de lenguaje ya sea a signos, por señas…

Es un medio de entretenimiento además sirve para mejorar las expresiones del cuerpo.